El ABC del Análisis Institucional
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APRENDIZAJE
APRENDIZAJE Aprendí a ser formal y cortés Cortándome el pelo una vez por mes Y se me aplazó la formalidad Es que nunca me gustó la sociedad Viento del sur, oh lluvia de abril Quiero saber dónde debo ir No quiero estar sin poder crecer Aprendiendo las lecciones para ser Y tuve muchos maestros de que aprender Solo conocían su ciencia y el deber Nadie se animó a decir una verdad Siempre el miedo fue tonto Y el tiempo traerá alguna mujer Una casa pobre, años de aprender Como compartir un tiempo de paz Nuestro hijo traerá todo lo demás Él tendrá nuevas respuestas para dar La yo poético de esta canción habla del aprendizaje como tiempo pasado, se siente perdido, quiere crecer pero no atado por la sociedad. ¿Qué es la institución? Cora Escolar la define como "todo lugar de producción y reproducción de las relaciones sociales de producción." El conflicto se encuentra en el centro del análisis institucional. Quien habla en la canci...
Después de la primera clase
Y resulta que todo se me volvió institución. Lo instituyente y lo instituido danzan en círculos espiralados. Lo instituyente viene a romper con lo instituido y da lugar a lo nuevo. Para que sea roto otra vez. Nuestra lengua castellana es una institución gigantesca, generosa, creadora de sentidos, de país, de sociedad. Y ahora vienen y te hablan con la "e". La lengua de Cervantes y de Borges, de Cortázar..¡Con la "e"! Señores, no se si ustedes, que tanto se horrorizan e invocan estos referentes, han leído a Cervantes o a Borges o a Cortazar. Pero déjenme decirles que yo lei a Chomsky, y a Lavov y a Coates. ¿y saben qué? La lengua es un organismo vivo. Las mujeres ahora nos hemos instituido como grupo colectivo, y como tal queremos imponer nuevas reglas. La incorporación del género neutro viene a desnaturalizar morfologías históricamente segregativas, impositivas y negadoras. Viene a crear conflicto al introducir una nueva categoría gramatical, justo allí dond...